高师英语学生学科教学能力的结构与构建     

郭志斌 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(3):93-96

外语学科教学能力是指教师在从事教育教学活动中，顺利完成教学任务所表现出来的个性心理特征．它是由宽厚的人文知识基础、扎实的英语专业功底、融会贯通的教学知识、过硬的英语教研能力、及时有效的反思能力等组成的多要素、多侧面、多联系的有机整体。构建外语学科教学能力的首要任务是指导学生了解教学能力的内容，帮助学生建立基本的能力结构。与此同时，拓宽学生的学术视野、完善学生的教学知识结构、提高教学能力培养的有效性和促进教学反恶习惯的养成，构建完整的外语学科教学能力结构。  相似文献   

中学生网络依赖程度、内容偏好及社会性发展的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

易海燕  陈锦  杜晓新 《中国特殊教育》2006,(11):69-73

本研究采用自编的上网行为调查问卷及网络成瘾筛查问卷、特质应对方式问卷、家庭亲密度和适应性量表、社交回避及苦恼量表对上海某中学154名学生进行测试。结果表明:(1)154人中有24人存在网络成瘾倾向,检出率为15.6%;(2)中学生在网络依赖程度方面存在显著的性别差异;(3)中学生在网络内容偏好方面存在显著的年级和性别差异;(4)与网络使用正常学生比较,有网络成瘾倾向的中学生表现出更多的消极应对和社交回避;(5)逐步回归分析表明,上网时间、消极应对、游戏偏好、聊天偏好、社交回避对中学生网络依赖程度有显著预测作用。  相似文献   

《云仙杂记》的主要内容及文学价值     

余霞 《重庆第二师范学院学报》2006,19(4):44-47

《云仙杂记》是我国现存唐(宋)代众多笔记小说之一,其主要内容有一定文学价值,可称作一部丰富的文学描写辞典,为后世研究唐(宋)代文学提供了重要参考资料。  相似文献   

高职电类专业课程设置与教学内容体系原则的探讨     

黄加銮 《温州职业技术学院学报》2004,4(3):30-31,34

本文在对工业自动化技术和应用电子技术专业毕业生进行专业能力调查的基础上，仅就如何面向职业岗位来设置电类课程与教学内容体系原则加以探讨，试图解决高职的短学制和理论实践并举要求之间的矛盾。  相似文献   

Validation and profile of Chinese pre-service teachers’ technological pedagogical content knowledge scale     

Guoyuan Sang  Jo Tondeur  Ching Sing Chai 《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》2016,44(1):49-65

Researchers state that teachers in different contexts reported different technological pedagogical content knowledge (TPACK). This phenomenon may partially be explained by cultural differences. Based on this consideration, the development and validation of the Chinese pre-service teachers’ technological pedagogical content knowledge (CTPCK) scale is described in this article. The sample was split into two subsamples on random basis (n1 = 229, n2 = 207) for the purpose of conducting (1) exploratory factor analysis (EFA) and (2) confirmatory factor analysis (CFA), respectively. After the EFA, the CTPCK scale excluded six items and included eight factors with 42 items. Reliability and correlations were discussed. The findings revealed that the CTPCK scale was a valid and reliable instrument for measuring the TPACK of Chinese pre-service teachers’ knowledge with or without linking educational technology.  相似文献   

浅谈电工专业课教学     

马其聪 《职业技术教育》2006,27(26):56-57

电工专业内容涉及面广、实践性较强，所以宜采用归类教学法、直观教学法以及实践教学法；由于电工与现实生活密切相关，且电工作业存在很多不安全因素，因此专业教学中应讲求教学内容的适用性、艺术性、创造性以及安全性。  相似文献   

连铸结晶器保护渣熔化速度分析     

陈胜清 《武汉工程职业技术学院学报》1997,(4)

本文通过对六种进口保护渣的剖析结果的比较和分析,阐述了熔化温度、含碳量、碳酸盐含量等因素对保护渣溶化速度的不同影响。  相似文献   

李清照诗与词思想性比较     

李丹 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):78-79

李清照的诗引亢悲愤、雄健浑厚;而其词却曲折含蓄,细腻婉转。诗中是鲜明的爱国情感,词里却蕴藉的女儿情怀。通过对李清照诗词创作的思想性加以比较,探求李清照诗与词思想性的差异,展示二者在同一作家笔下的不同风采。  相似文献   

Web挖掘研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

张小松  窦炳琳 《唐山学院学报》2003,16(4):80-82,85

介绍了Web挖掘的任务和分类;讨论了Web的内容挖掘、结构挖掘和使用记录挖掘。  相似文献   

基于全景拍照技术的VR培训平台开发     

程聪  张建军 《北京工业职业技术学院学报》2020,(2):11-14

针对虚拟现实(VR)培训内容制作专业性强、成本高这一问题,开发一套全景浏览与热点交互的VR实训开发平台,实现全景图片展示、交互热点设置、全景移动浏览、视频与音频运行及全景数据采集等功能,通过可视化编辑实现VR内容制作,大幅降低VR内容制作门槛,提高VR制作效率。  相似文献